“Análisis de calidad y adecuación de las webs relacionadas con la salud dirigidas a jóvenes y adolescentes en el País Vasco y Navarra”, de Milagros Ronco, Carmen Peñafiel y José Mª Pastor – Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea – UPV-EHU (España)

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Actas – VI Congreso Internacional Latina de Comunicación
Social – VI CILCS – Universidad de La Laguna, diciembre 2014
Análisis de calidad y adecuación de las
webs relacionadas con la salud dirigidas a
jóvenes y adolescentes en el País Vasco y
Navarra
Milagros Ronco - Universidad del País Vasco / Euskal Herriko
Unibertsitatea – UPV-EHU.- [email protected]
Carmen Peñafiel - Universidad del País Vasco / Euskal Herriko
Unibertsitatea – UPV-EHU.- [email protected]
José Mª Pastor -
Universidad del País Vasco / Euskal Herriko
Unibertsitatea – UPV-EHU.- [email protected]
Abstract
En este trabajo se hace un análisis de las principales características que
marcan la calidad de los sitios web que desarrollan temas de salud/sanidad
directamente enfocados a usuarios jóvenes y adolescentes. La idea principal
que subyace es la de prestar orientación y ayuda a usuarios que prefieren este
tipo de fuentes por su fácil acceso –al que están bien adaptados como nativos
digitales que son- y por su cobertura anónima frente a los tradicionales
métodos de información previos a la llegada de Internet. No obstante, su
acceso y su discreción no son garantía de calidad y adecuación y, por tanto, de
conveniencia para que este público se asesore adecuadamente. De hecho,
durante el estudio de los recursos digitales nos hemos encontrado con
problemas derivados de contenidos no ajustados al tema de salud que su título
sugiere. Lo mismo ocurre con los usuarios a quienes afirman dirigirse ya que,
en no pocas ocasiones,
se dirigen claramente a profesionales. Partiendo de
estas premisas, el estudio de calidad y adecuación se hace indispensable
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Palabras clave: Información de salud. Webs de salud para jóvenes. Webs de
salud para adolescentes. Calidad en el Web
1.- Introducción.- La calidad de la información sobre salud en línea
La preocupación por la calidad de la información sobre salud que aparece en
Internet y por la repercusión que podría tener en el caso de los destinatarios
más jóvenes, hizo que se comenzasen a crear herramientas y directrices de
cara a su control. Actualmente, Internet -incluido el acceso móvil- se emplea
con profusión para la búsqueda de información no sólo cultural, social o de ocio
y entretenimiento y compras, sino también en el área de la salud. Los usuarios
perciben que pueden obtener información actualizada y fiable sobre temas de
salud en general, pero
existen dificultades importantes como son los
problemas de credibilidad y calidad de este tipo de información, así como los
de acceso de determinado tipo de población a esta información. En este
sentido, debemos tener en cuenta que los sitios Web que ofrecen noticias y
contenidos sobre salud resultaban ser los más visitados de la Red ya en el año
2001 (Eysenbach et al: 2002). Es creciente la disponibilidad de información a
través de recursos digitales en temas relacionados con la información sobre
medicina y salud, pero no todo lo que hay en Internet es fiable. Necesitamos
contar con unos estándares de control de calidad que nos ofrezcan una mínima
garantía. Dada la popularidad de los recursos disponibles en Internet y la
envergadura de este medio de comunicación, es importante asegurar su
veracidad, su origen, la profesionalidad de los responsables que los crean y
difunden y la forma en que se transmite esa información a la población en
general y a la juventud en particular (Echegaray et al: 2014)
Los estudios realizados indican que son los jóvenes de entre 15 y 24 años
quienes hacen un mayor uso de Internet para informarse sobre aspectos
sanitarios (Baker et al, 2003). Se percibe por tanto la necesidad de educar a los
más jóvenes, tanto en el buen uso de Internet como en su uso específico para
la búsqueda de información sobre salud y para la transmisión del conocimiento
adquirido sobre el tema. Borzekowski y Rickert (2001) exponen las diversas
razones por las que Internet puede ser una herramienta importante para los
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jóvenes en la búsqueda de información de salud: facilidad de acceso,
confidencialidad y personalización. El modo de conocer, pensar, sentir y
relacionarse con los jóvenes, cuestiona la función social y educativa de los
agentes sociosanitarios y educativos (Gabelas: 2009) que podrían
ser
calificados como servicios rígidos y autoritarios.
Las Tecnologías de la información y la comunicación han revolucionado la
forma de acceder a temas de medicina y salud, tanto para los pacientes como
para el colectivo sanitario; han abierto nuevas vías de documentación y, en
una sociedad sobreinformada, se hace imprescindible discernir la calidad de la
información. La sobreinformación es un plus, pero también un gran hándicap;
por eso nos hemos propuesto analizar las páginas web que van dirigidas a
jóvenes y adolescentes: ver si cumplen con criterios de calidad, cómo se
presentan los contenidos en la Web, si es una información científica y
autorizada, cómo se anuncian, si cumplen un papel de educomunicadores, si
se produce una relación directa con los usuarios, etc. (Peñafiel et al: 2014b)
2.- Objeto y objetivos
De acuerdo con lo que decía Fox en 2003, y podemos apreciar que sigue
siendo válido actualmente,
existe un alto porcentaje de personas que no
encuentran información fiable sobre lo que buscan o no saben distinguir qué
páginas web ofrecen información de calidad y cuáles no.
Además, existe una
profusión de métodos para evaluar la calidad de la información de salud, pero
no hay
acuerdo en un mínimo planteamiento uniforme.
Se trataría de
establecer unas normas que acojan al conjunto de la información en Internet y
no solamente el aspecto de salud y sanidad. En segundo lugar, habría que
establecer unos criterios comunes de seguridad en Internet (autorregulación,
uso de filtros y de mecanismos de evaluación de contenidos, educación de los
usuarios…) de forma que la Sociedad de la Información esté al alcance de
todos los ciudadanos tal y como señala el Programa de la Comisión Europea
“eEuropa 2005”
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Así pues, tras exponer los sistemas y ejemplos de evaluación de la calidad web
en el ámbito de la medicina y la salud, hemos elaborado un modelo que incluye
los parámetros que consideramos más ajustados para los objetivos
perseguidos.
El objeto general de investigación1, dentro del que está incluido
el estudio concreto que presentamos, debe cumplir con los siguientes pasos:
a) Analizar páginas web con contenidos de salud
b) Utilizadas por usuarios de entre 12 y 24 años
c) A nivel nacional e internacional
d) Escritas/traducidas en español y en euskera
e) Utilizadas por usuarios de la Comunidad Autónoma del País Vasco y de la
Comunidad Foral de Navarra
f) Recopiladas a través de los dos buscadores principales en Internet: Google
y Yahoo!
Para ello aplicaremos los parámetros que consideramos más adecuados y, en
función de su cumplimiento o incumplimiento, podremos determinar el nivel de
calidad de los websites. Aunque el análisis de las webs incluye una base más
amplia que la que implica el estudio de los parámetros de calidad, el trabajo
presente se centra en este aspecto. El objetivo concreto de este trabajo es
analizar la calidad de los sitios web que consulta un público joven y no
especializado, cuya preferencia de búsqueda se decanta por los motores más
utilizados de Internet. Aplicaremos, pues, unos determinados parámetros
principales que, a su vez, desarrollarán otros parámetros de calidad derivados
3.- Hipótesis
En función de nuestros objetivos, nos planteamos las siguiente hipótesis:
a) La eficacia de los grandes motores de búsqueda es limitada.
Devuelven
búsquedas de contenidos no solicitados y, a su vez, no ofrecen siempre lo
solicitado
1
Estudio de las webs de información de salud, en español y euskera, dirigidas a jóvenes y
adolescentes en la Comunidad Autónoma Vasca y Foral de Navarra (2012-14)
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b) Las webs no estrictamente científicas que desarrollan contenidos de salud, no
tienen en cuenta los sistemas de acreditación.
Por su parte, los usuarios
valoran poco esos sistemas que confieren fiabilidad
c) La calidad media de este tipo de webs destinada a público adolescente y joven,
es positiva, pero en un nivel bajo
d)
4.- Metodología
Entrando en la metodología general aplicada, y una vez analizadas las
características del universo que pretendemos estudiar, la investigación se
divide en seis fases: rastreo de fuentes documentales, realización de
entrevistas en profundidad a expertos, análisis de contenido de las webs
seleccionadas para establecer su nivel de calidad, planteamiento de focus
group, estudio etnográfico sobre la experiencia del acercamiento a los recursos
web de salud por parte de los jóvenes y, por último, realización de un estudio
cualitativo resultado de encuestar a una determinada muestra representativa.
4.1.- El análisis de contenido
Por lo que compete a este trabajo, tal y como hemos comentado, el contenido
se desarrolla en la fase tercera. Hemos establecido diferentes categorías que
tienen que ver con el origen de los recursos Web elegidos. Nos encontramos
con portales ‘oficiales’, es decir, aquellos que han sido creados bajo la tutela
de la administración pública y portales ‘no oficiales’, creados por instituciones
desvinculadas de la administración. Entre estos últimos se encuentran aquellos
que pertenecen a organizaciones como pueden ser las ONG´s pero también a
las marcas comerciales que han introducido el asesoramiento sobre salud en
su misión empresarial. Junto a ellos nos encontramos con las Webs de la
prensa de tirada estatal, que también dedican amplia información a la
prevención y el asesoramiento en temas de salud.
Además de esas categorías, se han formado subcategorías en función de las
temáticas de las páginas encontradas: Salud en General, Adicciones, Sida,
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Sexualidad, Nutrición, Diversos. Todos estos caracteres son elementos
comunes del universo estudiado.
Por lo que se refiere al proceso para la obtención de una base muestral sobre
la que realizar el análisis de contenido, se ha tenido en cuenta un universo de
235 páginas Web. La selección de este universo de investigación, una vez
conocida su composición por categorías, se realiza -como hemos avanzadomediante la técnica de utilización de los motores de búsqueda más utilizados
actualmente, que corresponden a Google y a Yahoo! formando parte de la
Web como complemento (García del Castillo et al, 2009. Polledo (2010). Los
resultados de revisión de fuentes documentales señalan que un alto porcentaje
de población joven recurre a estos motores para acceder a páginas Web de
salud, al no tener otras referencias en ese sentido y también por su acceso
sencillo, discreto y que ofrece variedad de fuentes consultables. De esta
manera, la navegación desde motores de búsqueda ofrece al investigador la
posibilidad de utilizar el mismo método que el usuario a la hora de seleccionar
páginas y nos acerca a su perspectiva.
De entre el conjunto de esas 235 webs resultantes del trabajo de “mapeado”,
de las que 135 corresponden a Webs de tipo nacional e internacional y 100 a
las Comunidades Autónomas de País Vasco y Navarra, se han seleccionado
aleatoriamente un total de 53 recursos con información de salud. Se ha
considerado -una vez aplicada la fórmula de muestra para universos finitosque ese número de unidades, distribuidas en función de las categorías antes
mencionadas, compone un número representativo. Por último, debemos tener
en cuenta otra consideración, y es que existe gran diversidad en el universo
sobre los contenidos de cada página. De hecho, no hay páginas para todas las
subcategorías de cada categoría.
En previsión de posibles fallos, se han establecido dos fases de muestreo para
llegar al resultado final. El método aleatorio simple ha sido seleccionado en una
primera fase para pasar después a una segunda selección según criterio del
investigador (“muestras intencionadas”, García Ferrando, 2006: 150). El diseño
del muestreo parte de una combinación de los métodos probabilísticos, en los
influye el azar y que se desarrolla en una primera fase, y los métodos no
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probabilísticos, en los que no influye el azar y que son elegidos cuando fallan
los primeros y debe ser el investigador el que decida su sustitución por el
incumplimiento de determinados elementos de la muestra. De esta forma se
evitan los problemas derivados de la utilización del factor “azar” (García
Ferrando, 2006: 149) y el universo total queda equitativamente representado.
Es el caso de webs que, solicitadas con las características de que deben
contener información de salud y estar dirigidas a jóvenes/adolescentes,
devuelven otro tipo de contenidos que nada tienen que ver con lo solicitado y/o
claramente no se dirigen al segmento de edad requerido (Peñafiel et al:
2014a). En nuestro caso, nos hemos encontrado en la tesitura de tener que
sustituir 14 páginas web: un 26.4% de la muestra. Que más de una cuarta
parte de la búsqueda falle, da idea del nivel de error de los grandes motores en
Internet actualmente
4.2.- Los parámetros de calidad de las webs
En la investigación que estamos desarrollando, trabajamos un amplio marco
teórico que recoge cuestiones fundamentales que debemos tener en cuenta
para realizar el análisis del comportamiento de los jóvenes en Internet a la hora
de encontrar contenidos referidos a la salud.mPor otra parte, vemos que es
necesario desarrollar un modelo de análisis que sea válido para poder, a su
vez, valorar los contenidos de dichas páginas web.
Para cumplir con este cometido, hemos tenido en cuenta determinadas fuentes
que se acercan al análisis de calidad de páginas web dedicadas a salud y
hemos tomado de ellas determinadas ideas que han ido conformando aquellos
parámetros de calidad que consideramos necesarios para cumplir con nuestros
objetivos de investigación. Somos conscientes de la necesidad de adaptar
estos parámetros a los distintos requerimientos que se van planteando y no es
lo mismo que una página web esté dirigida a la comunidad científica que a un
público no formado científicamente. Mientras que para los primeros puede
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resultar imprescindible que se aplique la norma Ingelfinger2 o la revisión por
pares,3 para los segundos no tiene razón de ser.
La primera aproximación al análisis de calidad web la tomamos de la iniciativa
del Consejo Europeo en 2002 respaldando unos pocos requisitos de calidad de
los sitios de salud, requisitos en los que se reafirmó la CEE en 2005 y en 2010
(eEurope 2010). Las bases de su iniciativa fueron la autorregulación, el uso de
filtros y mecanismos de evaluación de los contenidos en Internet, la educación
de los usuarios y la cooperación a nivel internacional. Sus criterios principales y
de aplicación general son: transparencia y honradez, autoridad, intimidad y
protección de datos, actualización de la información, rendición de cuentas y,
por último, accesibilidad. En conjunto, se puede decir que ponen el énfasis en
los contenidos temáticos de salud y sanidad, no en los técnicos del recurso.
La segunda aproximación la tomamos de Lluis Codina (2000: 235-250). Para
el importantísimo aspecto de la usabilidad, nos parecen de gran ayuda las
pautas que marca Jakob Nielsen (2001). Una última aproximación, mucho más
concreta, la tomamos en parte de la tesis doctoral de Antonio Gonzalez
Pacanowski (2005: 154-163) adaptando todo ello a lo que
pretendemos
conseguir con nuestro análisis
Nuestro método permite conocer el nivel de calidad de los recursos web en
función de dos apartados. Uno corresponde a la Ficha del recurso y el otro al
Estudio del Cumplimiento de los Parámetros que se han elegido. Para
completar la ficha
hemos establecido 8 variables:Tipología del Recurso
(nacional, internacional, público, privado…), tipo de público al que se dirige
(jóvenes/adolescentes), carácter de recurso (web completa o no), idioma/s,
redes sociales que utiliza, temática concreta del recurso y consideración del
cumplimiento de una función educativa (Si/no). La información que se muestra
en la cabecera obtiene respuestas explicativas frente a la lacónica respuesta
de la información que se recoge en plantilla
2
Norma de calidad que establece que todo texto original remitido a una revista científica se
publicará en exclusiva, previa revisión del comité editorial de la publicación
3
Peer review. Norma de calidad consistente en la revisión ciega de la publicación por
homólogos
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El estudio de los Parámetros se hace en función de 2 parámetros principales:
Principios de Funcionalidad y Principios de Acreditación. A su vez, cada uno
de ellos se subdivide en indicadores – planteamos un total de 75 puntos entre
parámetros principales y secundarios- que nos acercan a la estimación objetiva
y cuantificada de “calidad” y “adecuación” de la web.
Hay autores que incluyen un tercer parámetro principal, el de Credibilidad, que
identifica en qué medida el contenido científico del recurso digital cumple las
normas internacionales de revisión de artículos científicos y a su vez es
referencia de otros Recursos (González Pacanowski: 2005; Codina: 2000). La
Credibilidad, en este ámbito, se entiende como un valor añadido a la calidad
de la información y una referencia de la precisión y rigor del contenido sobre
medicina y salud. En nuestro caso, es difícil que nos encontremos con la
circunstancia de que a los adolescentes y a los jóvenes les interese la
consideración de artículo científico y, mucho menos aún, que sirvan de
referencia a otros Recursos. Partimos de la premisa de que se trata de un
público que busca determinada información porque la necesita o le interesa en
un momento determinado. Y, por supuesto, necesita que esa información sea
fiable -aunque no le demanda carácter científico- y confidencial.
Los parámetros e indicadores elegidos se califican de 0 a 1, dependiendo de
que no cumplan mayoritariamente con el apartado que se somete
a
calificación, o sí lo hagan. No hay escala de grises en este sistema: sí o no.
Obviamente resultaría más completo si se calificara con más posibilidades de
numeración, pero también bastante más complicado para delimitar una
utilización no exactamente científica. El primer parámetro, el de Funcionalidad,
medirá el grado de perfección formal del recurso web: contenido y acceso a la
información (es decir, reconocimiento de fuente, calidad de contenido y
facilidad de
acceso y navegación), visibilidad del recurso (luminosidad:
enlaces, actualización, tratamiento) y, por último, la usabilidad (facilidad de
uso: procesos, errores, adaptación). El parámetro de Acreditación muestra la
adscripción de la web a declaraciones deontológicas, legales, o bien de algún
tipo de control propio o ajeno, permitiendo identificar la personalidad y
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compromiso ético del recurso. Si es cierto que gran parte de este contenido es
voluntario, hay otra parte que es obligada de cumplir –aunque no exactamente
de publicar- y que responde al campo legal. El hecho de publicar estos
principios, ofrece una garantía del sitio que es importante cara al usuario. En
conjunto, consideramos que el cumplimiento del principio de Funcionalidad
junto con el de Acreditación confiere suficiente credibilidad al recurso Web
5.- Las Tablas y los gráficos de evaluación
Las tablas
y los gráficos muestran el nivel de cumplimiento de calidad. Se
calcula en función de la puntuación máxima que se puede llegar a obtener con
el cumplimiento de todos los parámetros, incluidos los indicadores, que son de
75 puntos. El incumplimiento de algunos parámetros no se ha considerado un
criterio de exclusión de la muestra. La indicación de “máximo” (máx.) es el
exponente de la cantidad de preguntas que se hacen para cada indicador que
aparece. A ello se suma el contenido total de cada apartado principal. Para
Funcionalidad: Contenido y acceso a la información (máximo de 53
indicadores). Visibilidad (máximo de 4 indicadores). Usabilidad (máximo de 10
indicadores). Para Acreditación: Acreditación (máximo de 8 indicadores).
Por último, se extrae el porcentaje de cumplimiento que supone en cada caso.
Con menos del 50% de cumplimiento, se considera un nivel bajo. A partir del
cumplimiento de un 50% se considera positivo, nivel “bien”. A partir del 70% de
cumplimiento se considera un cumplimiento “notable” y a partir del 90% un
cumplimiento “excelente”
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Contenidos y porcentajes totales de la muestra
Cumplimiento
medio
Porcentaje
cumplimient
Autoría (máx.3)
2,8
93.3%
Contenido (máx. 21)
10,2
48.6%
Acceso a la información (máx. 20)
12.1
60.5%
Ergonomía (máx. 9)
7.4
82.6%
Contenido y Acceso a la información
(máx.53) PORCENTAJE cumplimiento
Visibilidad: Luminosidad (máx.4)
32.5
61.3%
2,3
57.5%
Visibilidad (max.4) PORCENTAJE Cump.
2,3
57.5%
Procesos (máx. 2)
1,8
90%
Errores
1,7
85%
2,8
46.7%
6,3
333
41,1
61.3%
2.9
36.3%
2,9
36.3%
44
58.7%
TOTAL
TOTAL
(máx. 2)
Adaptación (máx. 6)
TOTAL
Usabilidad (mx.10) PORCENTAJE Cump
TOTAL PRINCIPIOS DE FUNCIONALIDAD
(máx. 67) PORCENTAJE CUMPLIMIENTO
Acreditación
(máx.8)
TOTAL PRINCIPIOS ACREDITACIÓN
PORCENTAJE CUMPLIMIENTO
(máx. 8)
TOTAL FUNCIONALIDAD+ ACREDITACIÓN (mx 75)
PORCENTAJE CUMPLIMIENTO
tabla de elaboración propia
El porcentaje que obtenemos en esta tabla es de media matemática, por lo
que puede diferir en algo del que se extrae de los recursos web. No es lo
mismo que hagamos la media total a que la hagamos en función de los puntos
de cumplimiento de cada Recurso
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5.1.- Gráficos de cumplimiento de la Muestra
A continuación, exponemos los gráficos que corresponden a la evaluación de
cada parámetro principal. Mediante la imagen de barras horizontal se muestra
el grado de cumplimiento individual de cada sitio web en números absolutos,
según la puntuación obtenida en cada indicador
Así mismo, mediante la imagen de barras se refleja el grado de cumplimiento
según el parámetro evaluado, así como el cálculo general de cumplimiento.
Respecto a este último aspecto, presentamos los gráficos que corresponden a
los parámetros de Funcionalidad y Acreditación sumados y por separado
5.1.1.- Cumplimiento de todos los parámetros de la Muestra
Aquí se plantea el cumplimiento de los 75 puntos del cuestionario de calidad
aplicado a los 53 recursos web elegidos. El 66% cumple de forma positiva,
aunque el 39% sea un cumplimiento “básico”
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Cumplimiento total –max.53- (%) .- Elaboración propia
Gaztelan.org/ Comision Ciudadana AntiSIDA de Navarra
Diariodenavarra.es/Sección Salud
Sare-vih.org/Sare Elkartea
Suspertu.org
CJN-ngk.org/Consejo de la Juventud de Navarra. Área de…
Aranetxea.org/Asexorate
Gozamenez.com
Pamplonajoven.es
Navarra.es/Plan Foral de Drogodependencias…
Navarra.es/Juventud/Salud y hábitos saludables
Navarra.es/ infancia, adolescencia y juventud
Elmundo.es/salud
Elpais.com/salud
Conoce.cocacola.es/saludynutricion
Pulevasalud.com
Ausonia.es/habitos-saludables
Ausonia.es/adolescencia
Pnsd.msc.es
Msssi.gob.es/enfTransmisibles/sida
Observatoriodelainfancia.msssi.gob.es
Msssi.gob.es/Estudios
Esquizofrenia24X7.com
Nutricion.org
Respirar.org
Adolescentesyjovenesconcancer.com
Nuevafrontera.org
Psicomundo.com/Alimentación
Energycontrol.org
Proyectohombre.es
Sexojovenonline.com
TNrelaciones.com/adolescentes
Teinteresa.es
Adolescenciasema.org
Osasun Ekintza.org/drogas
Ailaket.com
Edex.es
Atseginez.org
Aldarte.org/cas
Sidalava.org/es
X Tu Salud. Gipuzkoangazte.info
Drogomedia.com/Jóvenes
Gazteaukera.euskadi.net
Who.int/topics/adolescent_health
Ec.europa.eu/health-eu/my_health/young_people
Medlineplus
Adolescentes.about.com
Estudiabetes.org
Kidshealth.org/teen
Censida.salud.gob
Ec.europa.eu/health/sti_prevention
Drugabuse.gov/es
Europa.eu/youth/es
Who.int/es
0
29,4
76
73,4
62,7
53,4
37,4
73,4
58,7
72
65,4
68
62,7
66,7
41,4
64
46,7
46,7
41,4
38,7
37,4
46,7
62,7
76
64
42,7
41,4
30,7
Series1
58,7
58,7
40
40
65,4
74,7
33,4
52
54,7
48
44
54,7
57,4
52
65,4
85,4
80
78,7
62,7
49,4
73,4
66,7
89,4
74,7
81,4
86,7
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
5.1.2.- Cumplimiento de la FUNCIONALIDAD
El parámetro de Funcionalidad mide el grado de perfección formal del recurso
web: contenido y acceso a la información (es decir, reconocimiento de fuente,
calidad de contenido y facilidad de
acceso y navegación), visibilidad del
recurso (luminosidad: enlaces, actualización, tratamiento)
y,
por último, la
ISBN-13: 978-84-15698-74-6 / D.L.: TF-589-2014
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usabilidad (facilidad de uso: procesos, errores, adaptación). En este aspecto,
vemos que un 73.6% de los recursos cumplen con los principios de calidad,
Cumplimiento del parámetro de Funcionalidad -máx. 67- (%)
Gaztelan.org/ Comision Ciudadana AntiSIDA de Navarra
Diariodenavarra.es/Sección Salud
Sare-vih.org/Sare Elkartea
Suspertu.org
CJN-ngk.org/Consejo de la Juventud de Navarra. Área de Salud…
Aranetxea.org/Asexorate
Gozamenez.com
Pamplonajoven.es
Navarra.es/Plan Foral de Drogodependencias…
Navarra.es/Juventud/Salud y hábitos saludables
Navarra.es/ infancia, adolescencia y juventud
Elmundo.es/salud
Elpais.com/salud
Conoce.cocacola.es/saludynutricion
Pulevasalud.com
Ausonia.es/habitos-saludables
Ausonia.es/adolescencia
Pnsd.msc.es
Msssi.gob.es/enfTransmisibles/sida
Observatoriodelainfancia.msssi.gob.es
Msssi.gob.es/Estudios
Esquizofrenia24X7.com
Nutricion.org
Respirar.org
Adolescentesyjovenesconcancer.com
Nuevafrontera.org
Psicomundo.com/Alimentación
Energycontrol.org
Proyectohombre.es
Sexojovenonline.com
TNrelaciones.com/adolescentes
Teinteresa.es
Adolescenciasema.org
Osasun Ekintza.org/drogas
Ailaket.com
Edex.es
Atseginez.org
Aldarte.org/cas
Sidalava.org/es
X Tu Salud. Gipuzkoangazte.info
Drogomedia.com/Jóvenes
Gazteaukera.euskadi.net
Who.int/topics/adolescent_health
Ec.europa.eu/health-eu/my_health/young_people
Medlineplus
Adolescentes.about.com
Estudiabetes.org
Kidshealth.org/teen
Censida.salud.gob
Ec.europa.eu/health/sti_prevention
Drugabuse.gov/es
Europa.eu/youth/es
Who.int/es
0
32,9
80,6
82,1
68,7
59,8
41,8
79,2
62,7
77,7
70,2
73,2
68,7
73,2
43,3
67,2
50,8
50,8
43,3
40,3
41,8
49,3
64,2
76,2
64,2
46,3
46,3
34,4
Series1
61,2
61,2
44,8
41,8
64,2
76,2
37,4
58,3
59,8
52,3
49,3
61,2
59,8
53,8
67,2
83,6
77,7
76,2
58,3
53,8
74,7
62,7
88,1
73,2
80,6
85,1
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Elaboración propia
ISBN-13: 978-84-15698-74-6 / D.L.: TF-589-2014
Actas on-line: http://www.revistalatinacs.org/14SLCS/2014_actas.html
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5.1.3.- Cumplimiento de la Acreditación
El parámetro de Acreditación muestra la adscripción de la web a declaraciones
deontológicas, legales, o bien
de algún tipo de control propio o ajeno,
permitiendo identificar la personalidad y compromiso ético del recurso. En el
caso que nos ocupa, encontramos más de dos tercios de los recursos que no
cumplen el mínimo de calidad (un 69.8%) y casi un tercio, con tres grupos
minoritarios, que sí lo hacen.
Cumplimiento del parámetro de Acreditación -máx. 8- (%)
0
Gaztelan.org/ Comision Ciudadana AntiSIDA de Navarra
38
Diariodenavarra.es/Sección Salud
0
Sare-vih.org/Sare Elkartea
13
Suspertu.org
CJN-ngk.org/Consejo de la Juventud de Navarra. Área de Salud…
Aranetxea.org/Asexorate
0
0
25
25
25
25
25
Gozamenez.com
Pamplonajoven.es
Navarra.es/Plan Foral de Drogodependencias…
Navarra.es/Juventud/Salud y hábitos saludables
Navarra.es/ infancia, adolescencia y juventud
13
13
Elmundo.es/salud
Elpais.com/salud
25
Conoce.cocacola.es/saludynutricion
38
Pulevasalud.com
13
13
Ausonia.es/habitos-saludables
Ausonia.es/adolescencia
25
25
Pnsd.msc.es
Msssi.gob.es/enfTransmisibles/sida
0
Observatoriodelainfancia.msssi.gob.es
25
Msssi.gob.es/Estudios
50
Esquizofrenia24X7.com
75
Nutricion.org
63
Respirar.org
13
Adolescentesyjovenesconcancer.com
0
0
Nuevafrontera.org
Psicomundo.com/Alimentación
Series1
38
38
Energycontrol.org
Proyectohombre.es
0
Sexojovenonline.com
25
TNrelaciones.com/adolescentes
75
Teinteresa.es
63
Adolescenciasema.org
0
0
Osasun Ekintza.org/drogas
Ailaket.com
13
13
Edex.es
Atseginez.org
0
0
Aldarte.org/cas
Sidalava.org/es
38
38
X Tu Salud. Gipuzkoangazte.info
Drogomedia.com/Jóvenes
50
Gazteaukera.euskadi.net
100
100
100
100
Who.int/topics/adolescent_health
Ec.europa.eu/health-eu/my_health/young_people
Medlineplus
Adolescentes.about.com
13
Estudiabetes.org
63
Kidshealth.org/teen
100
100
Censida.salud.gob
Ec.europa.eu/health/sti_prevention
88
88
Drugabuse.gov/es
Europa.eu/youth/es
100
Who.int/es
0
20
40
60
80
100
120
Elaboración propia
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6.- CONCLUSIONES
En el caso concreto de nuestro trabajo, las conclusiones se hacen en función
del grado de cumplimiento de los parámetros e indicadores expuestos. En un
contexto superior, se deberán incluir las opciones que ofrecen los buscadores,
que funcionan con una eficacia discreta en el caso de la información sanitaria y
de salud
y constituye el motivo por el cual nos hemos visto obligados a
cambiar un determinado porcentaje de recursos web de la muestra inicial.
Como hemos apuntado, 14 de los Recursos seleccionados, un 26,4% de la
muestra, han debido ser sustituidos por inadecuación, básicamente, del tipo de
contenido así como del público al que iban dirigidos. Era un planteamiento de
hipótesis que ya nos habíamos hecho al comienzo de la investigación y, en
función de ella, utilizamos la selección que mezclaba el azar con las muestras
intencionadas .
En este sentido también se debe tener en cuenta la utilización que de ellos
hacen los usuarios, quizá debido a que muchas veces se precisa un nivel
elevado de formación para seleccionar la información sanitaria de calidad que
se encuentra en Internet y, en cambio, solo un poco de intuición para la
utilización de los grandes buscadores. Por otro lado, los consumidores de
información de salud no valoran los sistemas de acreditación y sellos de
calidad (SEIS: 2002), aspecto que también formaba parte de nuestras hipótesis
iniciales y que hemos visto confirmado, ya que constituye el nivel más bajo de
cumplimiento de la muestra
En conjunto, contando con todos los
parámetros e indicadores,
el
cumplimiento positivo cubre un 66% de los recursos web analizados. Dos
tercios cuya mayoría ( 21 recursos, 39.6%) cumple de forma básica y 14 que lo
hacen de forma “notable” (26.4%). Tan solo 18 recursos no llegan al mínimo
establecido (34%) y no existe ningún recurso web con porcentaje total
“excelente”. De entre los seleccionados, ocho de los mejores (entre el 70-90%
de puntuación) corresponden a webs institucionales de carácter gubernamental
o internacional como la OMS o la CE y seis a organizaciones privadas.
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Por identificadores concretos, la Autoría es el parámetro mejor cumplido
(93.3%). A continuación se sitúa Procesos (90%), seguido de Errores (85%) y
de la Ergonomía (82.6%). El siguiente identificador es Acceso a la información
(60.5%) al que le sigue Luminosidad (57.5%). El resto de los identificadores
son negativos: Contenido (48.6%), Adaptación (46.7%) y Acreditación (36.3%)
que se sitúa en último lugar del cumplimiento de parámetros de calidad en
páginas web de salud/sanidad para el tipo de público adolescente/joven.
Separando el análisis en los dos grandes grupos de parámetros, Funcionalidad
y Acreditación, encontramos los siguientes resultados:
Funcionalidad.- Teniendo en cuenta todos sus indicadores, el cumplimiento
positivo cubre casi un 74% de los recursos web analizados. Casi tres cuartas
partes, cuya mayoría ( 22 recursos, 39.6%) cumple de forma básica y 17 que
lo hacen de forma “notable” (32.1%). Tan solo 14 recursos no llegan al mínimo
establecido (26.4%) y no existe ningún recurso web con porcentaje total
“excelente”. De entre los seleccionados, diez de los mejores (entre el 70-90%
de puntuación) corresponden a webs institucionales de carácter gubernamental
o internacional como la OMS o la CE y siete a organizaciones privadas
Acreditación.- Resulta ser el parámetro que peor se cumple, aunque tenga
algunos recursos
de cumplimiento “excelente”. En conjunto, teniendo en
cuenta todos sus indicadores, el cumplimiento positivo en este aspecto no
llega a un tercio, 16 recursos (30.2.%) de entre los analizados. De forma
“básica” cumplen 5 recursos (9.4%), de forma “notable” cumplen 4 recursos
(7.5%), de forma “excelente” cumplen 7 recursos (13.3%). Del total, 37
recursos no llegan al mínimo establecido (69.8%). De entre los seleccionados
con puntuación “excelente”, seis corresponden a webs institucionales de
carácter gubernamental o internacional como la OMS o la CE y
uno a
organizaciones privadas. De entre los que cuentan con puntuación “notable”,
dos son institucionales públicos y dos organizaciones privadas. Desde la
perspectiva del porcentaje medio, el nivel sube a un 36.3% de cumplimiento,
frente al 30.2% si lo enfocamos en el ámbito de los Recursos en concreto. Es
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uno de los parámetros que cuenta con más calificaciones completamente
negativas, un total de 12 con 0 puntos (22.6%)
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Consulta: 22/09/2014
*Este trabajo se enmarca en el Proyecto de Investigación “Estudio de las webs
de información de salud, en español y euskera, dirigidas a jóvenes y
adolescentes en la Comunidad Autónoma Vasca
y Foral de Navarra”. La
investigación está subvencionada por la Universidad del País Vasco / Euskal
Herriko Unibertsitatea (Código EHU 12/12) dirigida por Carmen PEÑAFIEL, y
en la que colabora el equipo constituido
por
Milagros RONCO, Idoia
CAMACHO, Lázaro ECHEGARAY y José Mari PASTOR, profesoras y
profesores de la UPV/EHU y de la Escuela Universitaria de la Cámara de
Comercio de Bilbao
ISBN-13: 978-84-15698-74-6 / D.L.: TF-589-2014
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